Этот учебник существенно отличается от аналогичных работ авторов, неоднократно издаваемых в серии "Мы играем, сочиняем и поем".
Прежде всего, появление настоящей работы обусловлено проблемами современного музыкального образования, к которым следует отнести и увеличившуюся нагрузку в общеобразовательных школах и гимназиях, и изменившееся отношение родителей к обучению в музыкальной школе. Кроме того, в настоящей методике учтены потребности и возможности современного ученика.
Девиз книги отражен в названии - Учиться музыке легко! В соответствии с ним выстроен весь (совершенно новый) материал учебника - песни, мелодии диктантов, музыкальные примеры, пьесы для детского оркестра ранее авторами не использовались. Те же задачи (теперь несколько с другим уклоном - максимально облегчить "техническую" сторону процесса обучения) продиктовали все изменения, касающиеся композиции книги. Теперь в учебнике выполняются и классные, и домашние задания, за которые педагог ставит оценки (всё там же, на тех же страницах!). Трудно отыскать еще один такой пример подобной многофункциональности - ученик может выполнять различные творческие задания прямо на страницах учебника, раскрашивать все имеющиеся в нем иллюстрации и клавиатуру (она приведена на каждой странице), рисовать сам...
К учебнику прилагаются методические рекомендации, где подробно, шаг за шагом описываются возможные формы работы с детьми по представленному музыкальному материалу, примерный план урока, варианты домашних заданий и экзаменационных заданий.
Завершает учебник специально для него сочиненная опера Ж. Металлиди "Теремок", которая позволит ученикам использовать полученные навыки.
Etot uchebnik suschestvenno otlichaetsja ot analogichnykh rabot avtorov, neodnokratno izdavaemykh v serii "My igraem, sochinjaem i poem".
Prezhde vsego, pojavlenie nastojaschej raboty obuslovleno problemami sovremennogo muzykalnogo obrazovanija, k kotorym sleduet otnesti i uvelichivshujusja nagruzku v obscheobrazovatelnykh shkolakh i gimnazijakh, i izmenivsheesja otnoshenie roditelej k obucheniju v muzykalnoj shkole. Krome togo, v nastojaschej metodike uchteny potrebnosti i vozmozhnosti sovremennogo uchenika.
Deviz knigi otrazhen v nazvanii - Uchitsja muzyke legko! V sootvetstvii s nim vystroen ves (sovershenno novyj) material uchebnika - pesni, melodii diktantov, muzykalnye primery, pesy dlja detskogo orkestra ranee avtorami ne ispolzovalis. Te zhe zadachi (teper neskolko s drugim uklonom - maksimalno oblegchit "tekhnicheskuju" storonu protsessa obuchenija) prodiktovali vse izmenenija, kasajuschiesja kompozitsii knigi. Teper v uchebnike vypolnjajutsja i klassnye, i domashnie zadanija, za kotorye pedagog stavit otsenki (vsjo tam zhe, na tekh zhe stranitsakh!). Trudno otyskat esche odin takoj primer podobnoj mnogofunktsionalnosti - uchenik mozhet vypolnjat razlichnye tvorcheskie zadanija prjamo na stranitsakh uchebnika, raskrashivat vse imejuschiesja v nem illjustratsii i klaviaturu (ona privedena na kazhdoj stranitse), risovat sam...
K uchebniku prilagajutsja metodicheskie rekomendatsii, gde podrobno, shag za shagom opisyvajutsja vozmozhnye formy raboty s detmi po predstavlennomu muzykalnomu materialu, primernyj plan uroka, varianty domashnikh zadanij i ekzamenatsionnykh zadanij.
Zavershaet uchebnik spetsialno dlja nego sochinennaja opera Zh. Metallidi "Teremok", kotoraja pozvolit uchenikam ispolzovat poluchennye navyki.
