Третья часть "Метроритмического букваря" называется "От метра стиха к метру музыкального произведения" и является продолжением учебного пособия для дошкольников и младших школьников.
Третья часть "Метроритмического букваря" посвящена основным законам метрической организации музыкальных произведений. Эта сложная тема изложена здесь в доступной для маленьких музыкантов форме, а множество стихов, песен, игр призваны сделать уроки наиболее интересными и увлекательными.
Через сопоставление метра стиха с метром музыкального произведения ученикам объясняется значение различных категорий музыкального времени, раскрывается смысл метрического акцента, такта, затакта, размера такта, ноты-доли такта, смысл группировки различных по длительности нот по долям такта.
В процессе занятий дети знакомятся с метрономом и вариантами его применения в музыкальной практике; интересным представляется раздел, посвященный способам увеличения темпа во время исполнения скороговорок.
Особо следует отметить справочник-игру "Группировка нот-звуков по долям такта", таблицы которого представляют собой практический материал — метроритмические упражнения, направленные на зрительное, слуховое и "двигательное" освоение ритмических фигур — групп нот, заключенных в одной доле такта.
"Метроритмический букварь" отражает многолетний опыт работы автора в классе сольфеджио с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Его можно использовать и в качестве рабочей тетради, и как учебник, применять в работе с классом и на индивидуальных занятиях, в школе и дома.
Tretja chast "Metroritmicheskogo bukvarja" nazyvaetsja "Ot metra stikha k metru muzykalnogo proizvedenija" i javljaetsja prodolzheniem uchebnogo posobija dlja doshkolnikov i mladshikh shkolnikov.
Tretja chast "Metroritmicheskogo bukvarja" posvjaschena osnovnym zakonam metricheskoj organizatsii muzykalnykh proizvedenij. Eta slozhnaja tema izlozhena zdes v dostupnoj dlja malenkikh muzykantov forme, a mnozhestvo stikhov, pesen, igr prizvany sdelat uroki naibolee interesnymi i uvlekatelnymi.
Cherez sopostavlenie metra stikha s metrom muzykalnogo proizvedenija uchenikam objasnjaetsja znachenie razlichnykh kategorij muzykalnogo vremeni, raskryvaetsja smysl metricheskogo aktsenta, takta, zatakta, razmera takta, noty-doli takta, smysl gruppirovki razlichnykh po dlitelnosti not po doljam takta.
V protsesse zanjatij deti znakomjatsja s metronomom i variantami ego primenenija v muzykalnoj praktike; interesnym predstavljaetsja razdel, posvjaschennyj sposobam uvelichenija tempa vo vremja ispolnenija skorogovorok.
Osobo sleduet otmetit spravochnik-igru "Gruppirovka not-zvukov po doljam takta", tablitsy kotorogo predstavljajut soboj prakticheskij material — metroritmicheskie uprazhnenija, napravlennye na zritelnoe, slukhovoe i "dvigatelnoe" osvoenie ritmicheskikh figur — grupp not, zakljuchennykh v odnoj dole takta.
"Metroritmicheskij bukvar" otrazhaet mnogoletnij opyt raboty avtora v klasse solfedzhio s detmi doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. Ego mozhno ispolzovat i v kachestve rabochej tetradi, i kak uchebnik, primenjat v rabote s klassom i na individualnykh zanjatijakh, v shkole i doma.
