В пособии предлагаются различные формы анализа художественного текста в 5-м классе средней школы. Цель пособия — научить воспринимать текст как художественный и создавать собственные связные тексты. Материалы отражают опыт работы по `Экспериментальной программе комплексного преподавания дисциплин гуманитарного профиля для 5—11 классов общеобразовательной школы` — Иваново, 1998; но могут быть полезны всем, кто имеет отношение к преподаванию словесности в школе: учителям, студентам, аспирантам, а также преподавателям вузов — филологам и методистам.
V posobii predlagajutsja razlichnye formy analiza khudozhestvennogo teksta v 5-m klasse srednej shkoly. Tsel posobija — nauchit vosprinimat tekst kak khudozhestvennyj i sozdavat sobstvennye svjaznye teksty. Materialy otrazhajut opyt raboty po `Eksperimentalnoj programme kompleksnogo prepodavanija distsiplin gumanitarnogo profilja dlja 5—11 klassov obscheobrazovatelnoj shkoly` — Ivanovo, 1998; no mogut byt polezny vsem, kto imeet otnoshenie k prepodavaniju slovesnosti v shkole: uchiteljam, studentam, aspirantam, a takzhe prepodavateljam vuzov — filologam i metodistam.
