В пособии раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики в соответствии с Государственным образовательным стандартом (второе поколение). Его содержание связано с общими основами дошкольной педагогики, методиками воспитания детей дошкольного возраста, условиями эффективного взаимодействия детского сада, семьи и школы, которые раскрываются с учетом новейших психолого-педагогических исследований. Особенностью данного пособия является то, что особое внимание в нем уделено планированию и организации педагогической работы как с нормально развивающимися детьми, так и с детьми, имеющими различные отклонения в развитии. Учебное пособие предназначено для студентов дефектологического профиля высших и средних специальных учебных заведений. Оно будет полезным и для практических работников дошкольных образовательных учреждений общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов.
V posobii raskryvajutsja osnovnye voprosy doshkolnoj pedagogiki v sootvetstvii s Gosudarstvennym obrazovatelnym standartom (vtoroe pokolenie). Ego soderzhanie svjazano s obschimi osnovami doshkolnoj pedagogiki, metodikami vospitanija detej doshkolnogo vozrasta, uslovijami effektivnogo vzaimodejstvija detskogo sada, semi i shkoly, kotorye raskryvajutsja s uchetom novejshikh psikhologo-pedagogicheskikh issledovanij. Osobennostju dannogo posobija javljaetsja to, chto osoboe vnimanie v nem udeleno planirovaniju i organizatsii pedagogicheskoj raboty kak s normalno razvivajuschimisja detmi, tak i s detmi, imejuschimi razlichnye otklonenija v razvitii. Uchebnoe posobie prednaznacheno dlja studentov defektologicheskogo profilja vysshikh i srednikh spetsialnykh uchebnykh zavedenij. Ono budet poleznym i dlja prakticheskikh rabotnikov doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij obscherazvivajuschego, kombinirovannogo i kompensirujuschego vidov.
