В книге проанализированы основные теории и концепции, прогностическая функция, этика и методология науки, предложены технологии использования современных средств разработки и оформления диссертационного исследования в процессе профессиональной подготовки специалиста высшей квалификации. Автор старался учитывать базу знаний, полученную соискателем в процессе обучения в вузе по программам бакалавриата, специальности, магистратуры, аспирантуры и докторантуры в области социальных наук. Рекомендуется магистрантам, аспирантам, докторантам, соискателям, диссертационным советам, преподавателям и сотрудникам университетов, академий, учебных центров любых направлений и специальностей, управлениям и отделам поствузовского образования и научных исследований, ведомствам и просто любопытным.
V knige proanalizirovany osnovnye teorii i kontseptsii, prognosticheskaja funktsija, etika i metodologija nauki, predlozheny tekhnologii ispolzovanija sovremennykh sredstv razrabotki i oformlenija dissertatsionnogo issledovanija v protsesse professionalnoj podgotovki spetsialista vysshej kvalifikatsii. Avtor staralsja uchityvat bazu znanij, poluchennuju soiskatelem v protsesse obuchenija v vuze po programmam bakalavriata, spetsialnosti, magistratury, aspirantury i doktorantury v oblasti sotsialnykh nauk. Rekomenduetsja magistrantam, aspirantam, doktorantam, soiskateljam, dissertatsionnym sovetam, prepodavateljam i sotrudnikam universitetov, akademij, uchebnykh tsentrov ljubykh napravlenij i spetsialnostej, upravlenijam i otdelam postvuzovskogo obrazovanija i nauchnykh issledovanij, vedomstvam i prosto ljubopytnym.
