В книге представлены игры, которые, по многолетним наблюдениям автора, вызывают наибольший интерес у детей и позволяют сделать нелегкий процесс коррекции звукопроизношения более эффективным, разнообразным и занимательным. Преимущественно это подвижные, сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, игровые ситуации. Помимо основной задачи - автоматизации поставленных звуков, эти игры служат для развития всех сторон речи: фонетики, лексики, грамматики, способствуют формированию эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков. Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, а также родителям детей от 4 до 7 лет и гувернерам.
V knige predstavleny igry, kotorye, po mnogoletnim nabljudenijam avtora, vyzyvajut naibolshij interes u detej i pozvoljajut sdelat nelegkij protsess korrektsii zvukoproiznoshenija bolee effektivnym, raznoobraznym i zanimatelnym. Preimuschestvenno eto podvizhnye, sjuzhetno-rolevye igry, igry-dramatizatsii, igrovye situatsii. Pomimo osnovnoj zadachi - avtomatizatsii postavlennykh zvukov, eti igry sluzhat dlja razvitija vsekh storon rechi: fonetiki, leksiki, grammatiki, sposobstvujut formirovaniju emotsionalno-volevoj sfery, kommunikativnykh navykov. Posobie adresovano uchiteljam-logopedam, pedagogam DOO, a takzhe roditeljam detej ot 4 do 7 let i guverneram.
