Письмо остается одним из сложных и трудных этапов в период обучения в школе. Первая часть книги посвящена важной теме-обучению ребенка писать элементы букв. Каждый урок-разворот разбит на логические этапы: беседа (ученик осознает задачи урока), кот роль (ученик контролирует руку при письме, с нужным наклоном, в рамках строки) и автоматизация навыка (быстрота написания, легкость исполнения, отсутствие контроля за исполнением). После отработки этих упражнений ученик принимается за выполнение новых тренажеров, направленных уже на красивое написание букв прописью в линейку. Это издание адресовано детям 6-7 лет для занятий в школе и дома.
Pismo ostaetsja odnim iz slozhnykh i trudnykh etapov v period obuchenija v shkole. Pervaja chast knigi posvjaschena vazhnoj teme-obucheniju rebenka pisat elementy bukv. Kazhdyj urok-razvorot razbit na logicheskie etapy: beseda (uchenik osoznaet zadachi uroka), kot rol (uchenik kontroliruet ruku pri pisme, s nuzhnym naklonom, v ramkakh stroki) i avtomatizatsija navyka (bystrota napisanija, legkost ispolnenija, otsutstvie kontrolja za ispolneniem). Posle otrabotki etikh uprazhnenij uchenik prinimaetsja za vypolnenie novykh trenazherov, napravlennykh uzhe na krasivoe napisanie bukv propisju v linejku. Eto izdanie adresovano detjam 6-7 let dlja zanjatij v shkole i doma.
