"Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими?" является одной из вариативных образовательных технологий, способной воплотить философский смысл идеи толерантности в повседневную практику межличностного и межкультурного взаимодействия детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Педагогическая технология адресована широкому кругу специалистов системы дошкольного образования, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родительской аудитории, студентам учреждений СПО и ВПО психолого-педагогического и социального профилей, слушателям системы повышения квалификации работников общего образования РФ. Педагогическая технология полностью соответствует требованиям ФГОС ДО и направлена на обеспечение развития личности, мотивации и способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста по всем образовательным областям: социально-коммуникативному, речевому, художественно-эстетическому, познавательному и физическому развитию.
"Istorii karapushek: kak zhit v mire s soboj i drugimi?" javljaetsja odnoj iz variativnykh obrazovatelnykh tekhnologij, sposobnoj voplotit filosofskij smysl idei tolerantnosti v povsednevnuju praktiku mezhlichnostnogo i mezhkulturnogo vzaimodejstvija detej starshego doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. Pedagogicheskaja tekhnologija adresovana shirokomu krugu spetsialistov sistemy doshkolnogo obrazovanija, uchiteljam nachalnykh klassov, pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija, roditelskoj auditorii, studentam uchrezhdenij SPO i VPO psikhologo-pedagogicheskogo i sotsialnogo profilej, slushateljam sistemy povyshenija kvalifikatsii rabotnikov obschego obrazovanija RF. Pedagogicheskaja tekhnologija polnostju sootvetstvuet trebovanijam FGOS DO i napravlena na obespechenie razvitija lichnosti, motivatsii i sposobnostej detej starshego doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta po vsem obrazovatelnym oblastjam: sotsialno-kommunikativnomu, rechevomu, khudozhestvenno-esteticheskomu, poznavatelnomu i fizicheskomu razvitiju.
