Что происходит сегодня в обычной американской школе? Как живется в ней детям разных национальностей и разных культур, разного материального уровня и разных интеллектуальных способностей? Какие проблемы приходится решать современному учителю США? Нужно ли ему вести внеклассную работу, заниматься с отстающими и одаренными, разрешают ли использовать телесные наказания? Кто и как финансирует школу и хватает ли этих денег для формирования достойной материальной базы? Как появились и как действуют современные альтернативные школы? Для кого они предназначены и каковы основные особенности педагогического процесса в них? На эти и другие вопросы читатель найдет ответы в новой книге Т.В. Цырлиной. Написанная на основе изучения множества зарубежных источников, статистических отчетов, материалов последних американских реформ и богатого личного опыта автора эта книга послужит своеобразным ориентиром в осмыслении деятельности современной традиционной и альтернативной школы; познакомит...
Chto proiskhodit segodnja v obychnoj amerikanskoj shkole? Kak zhivetsja v nej detjam raznykh natsionalnostej i raznykh kultur, raznogo materialnogo urovnja i raznykh intellektualnykh sposobnostej? Kakie problemy prikhoditsja reshat sovremennomu uchitelju SSHA? Nuzhno li emu vesti vneklassnuju rabotu, zanimatsja s otstajuschimi i odarennymi, razreshajut li ispolzovat telesnye nakazanija? Kto i kak finansiruet shkolu i khvataet li etikh deneg dlja formirovanija dostojnoj materialnoj bazy? Kak pojavilis i kak dejstvujut sovremennye alternativnye shkoly? Dlja kogo oni prednaznacheny i kakovy osnovnye osobennosti pedagogicheskogo protsessa v nikh? Na eti i drugie voprosy chitatel najdet otvety v novoj knige T.V. Tsyrlinoj. Napisannaja na osnove izuchenija mnozhestva zarubezhnykh istochnikov, statisticheskikh otchetov, materialov poslednikh amerikanskikh reform i bogatogo lichnogo opyta avtora eta kniga posluzhit svoeobraznym orientirom v osmyslenii dejatelnosti sovremennoj traditsionnoj i alternativnoj shkoly; poznakomit...
