В учебно-методическом пособии представлены как современные психологические и медицинские данные о синдроме дефицита внимания с гиперактивностью, так и ответы на популярные вопросы родителей и педагогов по воспитанию гиперактивных детей в виде рекомендаций по нейропсихологи-ческой коррекции саморегуляции и познавательных процессов (психомоторики, предметных образов-представлений, мышления). Пособие адресовано психологам, педагогам и родителям гиперактивных детей.
V uchebno-metodicheskom posobii predstavleny kak sovremennye psikhologicheskie i meditsinskie dannye o sindrome defitsita vnimanija s giperaktivnostju, tak i otvety na populjarnye voprosy roditelej i pedagogov po vospitaniju giperaktivnykh detej v vide rekomendatsij po nejropsikhologi-cheskoj korrektsii samoreguljatsii i poznavatelnykh protsessov (psikhomotoriki, predmetnykh obrazov-predstavlenij, myshlenija). Posobie adresovano psikhologam, pedagogam i roditeljam giperaktivnykh detej.
