Практическое руководство содержит работы сотрудников научно-исследовательской лаборатории "Психологическая культура и безопасность в образовании" Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена, специалистов в области психологической безопасности в образовании. На основании экспериментальных исследований и опыта работы в кризисных ситуациях в книге раскрывается понятие психологической безопасности применительно к системе образования, предлагаются основы концепции безопасности образовательного учреждения, обосновываются структурная и технологическая модели психологической безопасности в школе, определяются механизмы и технологии ее создания, формулируются методические рекомендации по преодолению кризисных ситуаций в образовательной среде, представлены материалы для учителей и психологов по сопровождению психологической безопасности. Книга адресована психологам, педагогам, социальным работникам, организаторам системы образования, специалистам...
Prakticheskoe rukovodstvo soderzhit raboty sotrudnikov nauchno-issledovatelskoj laboratorii "Psikhologicheskaja kultura i bezopasnost v obrazovanii" Rossijskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta imeni A.I.Gertsena, spetsialistov v oblasti psikhologicheskoj bezopasnosti v obrazovanii. Na osnovanii eksperimentalnykh issledovanij i opyta raboty v krizisnykh situatsijakh v knige raskryvaetsja ponjatie psikhologicheskoj bezopasnosti primenitelno k sisteme obrazovanija, predlagajutsja osnovy kontseptsii bezopasnosti obrazovatelnogo uchrezhdenija, obosnovyvajutsja strukturnaja i tekhnologicheskaja modeli psikhologicheskoj bezopasnosti v shkole, opredeljajutsja mekhanizmy i tekhnologii ee sozdanija, formulirujutsja metodicheskie rekomendatsii po preodoleniju krizisnykh situatsij v obrazovatelnoj srede, predstavleny materialy dlja uchitelej i psikhologov po soprovozhdeniju psikhologicheskoj bezopasnosti. Kniga adresovana psikhologam, pedagogam, sotsialnym rabotnikam, organizatoram sistemy obrazovanija, spetsialistam...
