В учебно-методическом пособии изложены общеметодические принципы и методические основы работы по коррекции нарушений письменной речи в рамках артикуляционно-акустичсской, акустической, оптической дисграфии, а также дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Все принципы и рекомендации структурированы и соответствии с организационными и содержательными аспектами логопедической работы.
Книга адресована логопедам, педагогам, студентам дефектологических факультетов педвузов.
V uchebno-metodicheskom posobii izlozheny obschemetodicheskie printsipy i metodicheskie osnovy raboty po korrektsii narushenij pismennoj rechi v ramkakh artikuljatsionno-akustichsskoj, akusticheskoj, opticheskoj disgrafii, a takzhe disgrafii na pochve narushenija jazykovogo analiza i sinteza. Vse printsipy i rekomendatsii strukturirovany i sootvetstvii s organizatsionnymi i soderzhatelnymi aspektami logopedicheskoj raboty.
Kniga adresovana logopedam, pedagogam, studentam defektologicheskikh fakultetov pedvuzov.
