В творческой биографии Александра Сергеевича Пушкина именно его живой интерес к народной поэзии послужил тому, что поэта стали называть великим национальным художником слова. Находясь в ссылке в Михайловском, он описывал брату Льву свои занятия, в том числе то, как по вечерам слушает рассказы Арины Родионовны, и восклицал: "Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!" В своих собственных сочинениях Пушкин использует все фольклорное богатство: поэтические символы, эпитеты, сравнения, песенно-былинные образы, сюжеты. Самуил Маршак говорил: "Слушая сказки Пушкина, мы с малых лет учимся ценить чистое, простое, чуждое преувеличения и напыщенности слово… Только в подлинно народной песне встречается порою такое же скромное, сдержанное и глубокое выражение человеческих чувств и переживаний". Чистота и ясность пушкинского языка, добавлял он, "будут всегда для нас эталоном - золотой мерой поэтического совершенства". В сборник, который вы держите в руках, вошли знаменитые "Сказка о попе и о...
V tvorcheskoj biografii Aleksandra Sergeevicha Pushkina imenno ego zhivoj interes k narodnoj poezii posluzhil tomu, chto poeta stali nazyvat velikim natsionalnym khudozhnikom slova. Nakhodjas v ssylke v Mikhajlovskom, on opisyval bratu Lvu svoi zanjatija, v tom chisle to, kak po vecheram slushaet rasskazy Ariny Rodionovny, i vosklitsal: "Chto za prelest eti skazki! Kazhdaja est poema!" V svoikh sobstvennykh sochinenijakh Pushkin ispolzuet vse folklornoe bogatstvo: poeticheskie simvoly, epitety, sravnenija, pesenno-bylinnye obrazy, sjuzhety. Samuil Marshak govoril: "Slushaja skazki Pushkina, my s malykh let uchimsja tsenit chistoe, prostoe, chuzhdoe preuvelichenija i napyschennosti slovo… Tolko v podlinno narodnoj pesne vstrechaetsja poroju takoe zhe skromnoe, sderzhannoe i glubokoe vyrazhenie chelovecheskikh chuvstv i perezhivanij". Chistota i jasnost pushkinskogo jazyka, dobavljal on, "budut vsegda dlja nas etalonom - zolotoj meroj poeticheskogo sovershenstva". V sbornik, kotoryj vy derzhite v rukakh, voshli znamenitye "Skazka o pope i o..
