Методическое руководство для преподавателя является четвёртой частью учебно-методического комплекса "Русский букварь для мигрантов". Может быть использовано как самостоятельное издание.
Содержит рекомендации к проведению занятий в подготовительных к школе группах и на специальных дополнительных уроках с детьми, не владеющими русским языком. Особое внимание уделено различиям в методиках обучения русскому языку как родному и неродному. Поскольку наибольшая трудность в обучении инофонов русскому языку связана с фонетикой, то здесь выделен специальный раздел "Обучение русскому произношению".
Для преподавателей, обучающих русскому языку детей, не говорящих по-русски.
Metodicheskoe rukovodstvo dlja prepodavatelja javljaetsja chetvjortoj chastju uchebno-metodicheskogo kompleksa "Russkij bukvar dlja migrantov". Mozhet byt ispolzovano kak samostojatelnoe izdanie.
Soderzhit rekomendatsii k provedeniju zanjatij v podgotovitelnykh k shkole gruppakh i na spetsialnykh dopolnitelnykh urokakh s detmi, ne vladejuschimi russkim jazykom. Osoboe vnimanie udeleno razlichijam v metodikakh obuchenija russkomu jazyku kak rodnomu i nerodnomu. Poskolku naibolshaja trudnost v obuchenii inofonov russkomu jazyku svjazana s fonetikoj, to zdes vydelen spetsialnyj razdel "Obuchenie russkomu proiznosheniju".
Dlja prepodavatelej, obuchajuschikh russkomu jazyku detej, ne govorjaschikh po-russki.
