Малыш начинает рисовать. Как интересен и незабываем его первый опыт "общения" с фломастерами! Как интересно проводить фломастерами по бумаге и рассматривать яркие "следы"! Для малыша такая деятельность очень важна: она учит элементарным графическим навыкам, даёт незабываемые сенсорные впечатления, развивает мелкую моторику и речь, расширяет представления об окружающем мире.
В этом разделе вы найдёте сюжеты, которые понравятся малышу: он рисует травку и дождик, угощает мишку и многое другое. Задания подобраны так, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям ребёнка.
Книга подразумевает совместную работу взрослого и ребёнка. Во время рисования разговаривайте с малышом - прочитайте текст к картинке, объясните задание, вместе оцените результат. Мы предлагаем примерный вариант речи взрослого, но вы можете найти слова, более подходящие для вашего ребёнка. Помните, что говорить с малышом надо просто и чётко, не давать в одной фразе сразу двух заданий.
Malysh nachinaet risovat. Kak interesen i nezabyvaem ego pervyj opyt "obschenija" s flomasterami! Kak interesno provodit flomasterami po bumage i rassmatrivat jarkie "sledy"! Dlja malysha takaja dejatelnost ochen vazhna: ona uchit elementarnym graficheskim navykam, dajot nezabyvaemye sensornye vpechatlenija, razvivaet melkuju motoriku i rech, rasshirjaet predstavlenija ob okruzhajuschem mire.
V etom razdele vy najdjote sjuzhety, kotorye ponravjatsja malyshu: on risuet travku i dozhdik, ugoschaet mishku i mnogoe drugoe. Zadanija podobrany tak, chto ne trebujut bolshikh usilij i sootvetstvujut vozmozhnostjam rebjonka.
Kniga podrazumevaet sovmestnuju rabotu vzroslogo i rebjonka. Vo vremja risovanija razgovarivajte s malyshom - prochitajte tekst k kartinke, objasnite zadanie, vmeste otsenite rezultat. My predlagaem primernyj variant rechi vzroslogo, no vy mozhete najti slova, bolee podkhodjaschie dlja vashego rebjonka. Pomnite, chto govorit s malyshom nado prosto i chjotko, ne davat v odnoj fraze srazu dvukh zadanij.
