Предлагается единый взгляд авторов на проблему развития профессионализма в контексте современных трендов в интегративных исследованиях личности. Развитие профессионализма связывается не только с достижением профессионального мастерства, но и с развитием личностно-профессиональных качеств, черт характера, интеллектуальных качеств, раскрытием творческого потенциала личности и ее разносторонним совершенствованием. Адресовано исследователям и аспирантам, обучающимся по психологическим и педагогическим направлениям, преподавателям высшей школы, всем, кто интересуется вопросами развития профессионализма. Ключевые слова: личность, профессионализм, личностно-профессиональное развитие, созидание, продуктивный субъект профессионального образования, компетентностный подход, экологический подход, предпрофессиональная стадия, формирование личности, аутопсихологические способности, профессиональная деформация, совладающее поведение.
Predlagaetsja edinyj vzgljad avtorov na problemu razvitija professionalizma v kontekste sovremennykh trendov v integrativnykh issledovanijakh lichnosti. Razvitie professionalizma svjazyvaetsja ne tolko s dostizheniem professionalnogo masterstva, no i s razvitiem lichnostno-professionalnykh kachestv, chert kharaktera, intellektualnykh kachestv, raskrytiem tvorcheskogo potentsiala lichnosti i ee raznostoronnim sovershenstvovaniem. Adresovano issledovateljam i aspirantam, obuchajuschimsja po psikhologicheskim i pedagogicheskim napravlenijam, prepodavateljam vysshej shkoly, vsem, kto interesuetsja voprosami razvitija professionalizma. Kljuchevye slova: lichnost, professionalizm, lichnostno-professionalnoe razvitie, sozidanie, produktivnyj subekt professionalnogo obrazovanija, kompetentnostnyj podkhod, ekologicheskij podkhod, predprofessionalnaja stadija, formirovanie lichnosti, autopsikhologicheskie sposobnosti, professionalnaja deformatsija, sovladajuschee povedenie.
