В монографии по результатам комплексного применения методик системно-функционального, структурно-логического и системно-правового анализа, критического осмысления опыта работы юридических вузов, исследованы правовые проблемы и организационно-педагогические условия реализации интеграционного потенциала волонтерской деятельности в процессе подготовки специалистов в области юриспруденции, проанализирована взаимосвязь добровольческой (волонтерской) деятельности с позитивными изменениями личности, выявлены проблемы и проблемные вопросы фомрирования правовой культуры будущего юриста с использованием, потенциала волонтерства как ресурса личностного роста и общественного развития. Сформулированы предложения по выработке единых методологических подходов к упорядочиванию системы непрерывной и эффективной работы по реализации интеграционного потенциала волонтерской деятельности в процессе подготовки специалистов в области юриспруденции. Монография может быть полезной для представителей педагогической и правовой науки, аспирантов и студентов юридических вузов, а также широкого круга специалистов, интересующихся проблемами волонтерской деятельности и процессе подготовки специалистов в области юриспруденции.
V monografii po rezultatam kompleksnogo primenenija metodik sistemno-funktsionalnogo, strukturno-logicheskogo i sistemno-pravovogo analiza, kriticheskogo osmyslenija opyta raboty juridicheskikh vuzov, issledovany pravovye problemy i organizatsionno-pedagogicheskie uslovija realizatsii integratsionnogo potentsiala volonterskoj dejatelnosti v protsesse podgotovki spetsialistov v oblasti jurisprudentsii, proanalizirovana vzaimosvjaz dobrovolcheskoj (volonterskoj) dejatelnosti s pozitivnymi izmenenijami lichnosti, vyjavleny problemy i problemnye voprosy fomrirovanija pravovoj kultury buduschego jurista s ispolzovaniem, potentsiala volonterstva kak resursa lichnostnogo rosta i obschestvennogo razvitija. Sformulirovany predlozhenija po vyrabotke edinykh metodologicheskikh podkhodov k uporjadochivaniju sistemy nepreryvnoj i effektivnoj raboty po realizatsii integratsionnogo potentsiala volonterskoj dejatelnosti v protsesse podgotovki spetsialistov v oblasti jurisprudentsii. Monografija mozhet byt poleznoj dlja predstavitelej pedagogicheskoj i pravovoj nauki, aspirantov i studentov juridicheskikh vuzov, a takzhe shirokogo kruga spetsialistov, interesujuschikhsja problemami volonterskoj dejatelnosti i protsesse podgotovki spetsialistov v oblasti jurisprudentsii.
