Педагогическая антропология в данном учебнике рассматривается как основание педагогической теории и практики, которое предполагает соотнесение любого знания об образовательных и воспитательных явлениях и процессах со знаниями о природе человека. Особенностью и преимуществом издания является обоснование аксиом и законов воспитания и обучения. Данный учебник может быть использован не только в вузах, но и в целях повышения квалификации воспитателей, учителей, социальных педагогов, консультантов-психологов, управленцев в сфере образования.
Pedagogicheskaja antropologija v dannom uchebnike rassmatrivaetsja kak osnovanie pedagogicheskoj teorii i praktiki, kotoroe predpolagaet sootnesenie ljubogo znanija ob obrazovatelnykh i vospitatelnykh javlenijakh i protsessakh so znanijami o prirode cheloveka. Osobennostju i preimuschestvom izdanija javljaetsja obosnovanie aksiom i zakonov vospitanija i obuchenija. Dannyj uchebnik mozhet byt ispolzovan ne tolko v vuzakh, no i v tseljakh povyshenija kvalifikatsii vospitatelej, uchitelej, sotsialnykh pedagogov, konsultantov-psikhologov, upravlentsev v sfere obrazovanija.
