В учебном пособии содержится систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей, показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза с описанием их клинико-психологической структуры.Особенностью данного издания является включение работы К. С. Лебединской с соавторами, посвященной изучению клинико-психологической структуры основных типов нарушений поведения у подростков. В ней представлены результаты комплексного клинико-психологического обследования подростков, описаны основные типы нарушений поведения у подростков, показана зависимость изменений в поведении от неблагоприятных средовых условий, особенностей протекания периода полового созревания, различных видов неполноценности нервной системы.Конкретные исследования отдельных вариантов нарушений психического развития представлены в Приложениях.Учебное пособие рассчитано на студентов и аспирантов, специализирующихся в области клинической психологии и детской психиатрии, практикующих психологов, дефектологов, детских врачей и педагогов.
V uchebnom posobii soderzhitsja sistematicheskoe izlozhenie osnovnykh patopsikhologicheskikh zakonomernostej narushenij psikhicheskogo razvitija u detej, pokazana rol razlichnykh faktorov v vozniknovenii asinkhronij razvitija i predstavlena originalnaja klassifikatsija tipov psikhicheskogo dizontogeneza s opisaniem ikh kliniko-psikhologicheskoj struktury.Osobennostju dannogo izdanija javljaetsja vkljuchenie raboty K. S. Lebedinskoj s soavtorami, posvjaschennoj izucheniju kliniko-psikhologicheskoj struktury osnovnykh tipov narushenij povedenija u podrostkov. V nej predstavleny rezultaty kompleksnogo kliniko-psikhologicheskogo obsledovanija podrostkov, opisany osnovnye tipy narushenij povedenija u podrostkov, pokazana zavisimost izmenenij v povedenii ot neblagoprijatnykh sredovykh uslovij, osobennostej protekanija perioda polovogo sozrevanija, razlichnykh vidov nepolnotsennosti nervnoj sistemy.Konkretnye issledovanija otdelnykh variantov narushenij psikhicheskogo razvitija predstavleny v Prilozhenijakh.Uchebnoe posobie rasschitano na studentov i aspirantov, spetsializirujuschikhsja v oblasti klinicheskoj psikhologii i detskoj psikhiatrii, praktikujuschikh psikhologov, defektologov, detskikh vrachej i pedagogov.
