В пособии представлены методические рекомендации по проектированию рабочих программ педагогов, аналогичных программам, используемым в школе. Указываются противоречия, выявленные в актуальных нормативно-правовых документах, определяющих необходимость и порядок разработки рабочих программ, и предлагается авторский вариант разработки, максимально облегченный для педагога дошкольной организации. Также предлагаются характеристика рабочей программы в дошкольных образовательных организациях, ее компоненты и структура.В пособии представлены варианты Положений, регламентирующих составление рабочей программы в дошкольной организации, а также вариант рабочей программы.Предназначено для руководителей и педагогов дошкольных организаций, педагогов дополнительного образования.
V posobii predstavleny metodicheskie rekomendatsii po proektirovaniju rabochikh programm pedagogov, analogichnykh programmam, ispolzuemym v shkole. Ukazyvajutsja protivorechija, vyjavlennye v aktualnykh normativno-pravovykh dokumentakh, opredeljajuschikh neobkhodimost i porjadok razrabotki rabochikh programm, i predlagaetsja avtorskij variant razrabotki, maksimalno oblegchennyj dlja pedagoga doshkolnoj organizatsii. Takzhe predlagajutsja kharakteristika rabochej programmy v doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsijakh, ee komponenty i struktura.V posobii predstavleny varianty Polozhenij, reglamentirujuschikh sostavlenie rabochej programmy v doshkolnoj organizatsii, a takzhe variant rabochej programmy.Prednaznacheno dlja rukovoditelej i pedagogov doshkolnykh organizatsij, pedagogov dopolnitelnogo obrazovanija.
