Настоящее учебное пособие представляет собой историко-философское и историко-психологическое исследование феномена образования. В нем раскрыты основные цели образования, его современные стратегии и модели, развивающиеся педагогические технологии, а также представлена история образования от античности до эпохи Просвещения включительно. Списки литературы, приведенные после каждой главы, помогут студентам лучше усвоить материалы учебного пособия.
Nastojaschee uchebnoe posobie predstavljaet soboj istoriko-filosofskoe i istoriko-psikhologicheskoe issledovanie fenomena obrazovanija. V nem raskryty osnovnye tseli obrazovanija, ego sovremennye strategii i modeli, razvivajuschiesja pedagogicheskie tekhnologii, a takzhe predstavlena istorija obrazovanija ot antichnosti do epokhi Prosveschenija vkljuchitelno. Spiski literatury, privedennye posle kazhdoj glavy, pomogut studentam luchshe usvoit materialy uchebnogo posobija.
