В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом. Представлена апробированная на практике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и обучения общим принципам решения творческих задач в условиях предметно-практической и игровой деятельности в младшем школьном и дошкольном возрасте. Пособие предназначено для студентов педагогических университетов, педагогов, психологов, практических работников.
V rabote rassmatrivajutsja osobennosti tvorcheskogo voobrazhenija detej mladshego shkolnogo vozrasta s normalnym i narushennym slukhom. Predstavlena aprobirovannaja na praktike sistema pedagogicheskikh sredstv i metodov razvitija tvorcheskogo voobrazhenija i obuchenija obschim printsipam reshenija tvorcheskikh zadach v uslovijakh predmetno-prakticheskoj i igrovoj dejatelnosti v mladshem shkolnom i doshkolnom vozraste. Posobie prednaznacheno dlja studentov pedagogicheskikh universitetov, pedagogov, psikhologov, prakticheskikh rabotnikov.
