Книга дает возможность проследить становление и развитие взглядов гуманистов Возрождения на человека и его воспитание, составить представление о том, как мыслители эпохи Возрождения оценивали человека, его положение и предназначение в мире, какие пути они предусматривали для его целенаправленного формирования в качестве разносторонне развитой и нравственно ответственной личности. Ряд документов посвящен педагогам, в своей деятельности руководствовавшимся гуманистическими представлениями о человеке.
Kniga daet vozmozhnost prosledit stanovlenie i razvitie vzgljadov gumanistov Vozrozhdenija na cheloveka i ego vospitanie, sostavit predstavlenie o tom, kak mysliteli epokhi Vozrozhdenija otsenivali cheloveka, ego polozhenie i prednaznachenie v mire, kakie puti oni predusmatrivali dlja ego tselenapravlennogo formirovanija v kachestve raznostoronne razvitoj i nravstvenno otvetstvennoj lichnosti. Rjad dokumentov posvjaschen pedagogam, v svoej dejatelnosti rukovodstvovavshimsja gumanisticheskimi predstavlenijami o cheloveke.
