Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга является необходимым дополнением к школьному учебнику А.Г.Мордковича "Алгебра. 7 класс", рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Пособие предназначено для проверки знаний и умений учащихся по курсу алгебры 7 класса. Оно содержит тесты по всем темам, изучаемым в 7 классе. Тесты включают различные задания, предусмотренные программой 7 класса по курсу "Алгебра", необходимые для закрепления знаний и развития умений и навыков учащихся. Выполнение заданий тестов позволит каждому ученику лучше усвоить материал учебника и применить полученные знания на практике. Каждый из 8 тестов приведен в 4 вариантах. Тесты выдержаны в единой структуре: 10 заданий с выбором ответа и 5 - требующих записи ответа в виде числа или выражения, что соответствует формам заданий, используемых в настоящее время в...
Dannoe posobie polnostju sootvetstvuet federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu (vtorogo pokolenija). Kniga javljaetsja neobkhodimym dopolneniem k shkolnomu uchebniku A.G.Mordkovicha "Algebra. 7 klass", rekomendovannomu Ministerstvom obrazovanija i nauki Rossijskoj Federatsii i vkljuchennomu v Federalnyj perechen uchebnikov. Posobie prednaznacheno dlja proverki znanij i umenij uchaschikhsja po kursu algebry 7 klassa. Ono soderzhit testy po vsem temam, izuchaemym v 7 klasse. Testy vkljuchajut razlichnye zadanija, predusmotrennye programmoj 7 klassa po kursu "Algebra", neobkhodimye dlja zakreplenija znanij i razvitija umenij i navykov uchaschikhsja. Vypolnenie zadanij testov pozvolit kazhdomu ucheniku luchshe usvoit material uchebnika i primenit poluchennye znanija na praktike. Kazhdyj iz 8 testov priveden v 4 variantakh. Testy vyderzhany v edinoj strukture: 10 zadanij s vyborom otveta i 5 - trebujuschikh zapisi otveta v vide chisla ili vyrazhenija, chto sootvetstvuet formam zadanij, ispolzuemykh v nastojaschee vremja v...
