Важнейшим фактором обучения и свободного творчества ученика, требующего умственного напряжения, эмоционального комфорта и формирования умений находить альтернативные варианты решения проблемы на основе собственного выбора является игровая деятельность учащихся. В пособии предлагаются разработки уроков и внеклассных занятий по истории, некоторые интересные формы работы и задания с использованием игровых технологий, которые позволят преподавателям рационально, эффективно наполнить образовательный процесс, обогатить личную педагогическую копилку находок. Пособие адресовано учителям истории, преподавателям средних специальных заведений, может быть полезно студентам педагогических вузов.
Vazhnejshim faktorom obuchenija i svobodnogo tvorchestva uchenika, trebujuschego umstvennogo naprjazhenija, emotsionalnogo komforta i formirovanija umenij nakhodit alternativnye varianty reshenija problemy na osnove sobstvennogo vybora javljaetsja igrovaja dejatelnost uchaschikhsja. V posobii predlagajutsja razrabotki urokov i vneklassnykh zanjatij po istorii, nekotorye interesnye formy raboty i zadanija s ispolzovaniem igrovykh tekhnologij, kotorye pozvoljat prepodavateljam ratsionalno, effektivno napolnit obrazovatelnyj protsess, obogatit lichnuju pedagogicheskuju kopilku nakhodok. Posobie adresovano uchiteljam istorii, prepodavateljam srednikh spetsialnykh zavedenij, mozhet byt polezno studentam pedagogicheskikh vuzov.
