В пособии представлен опыт комбинированного применения математики, компьютерной графики и информационных технологий, являющийся существенным компонентом динамического пути образования, который позволит учителю развить аналитические способности старшеклассников и сформировать у них устойчивые знания, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ. Предложены примеры построения графиков с подробными описаниями, решения уравнений, неравенств, систем уравнений (в том числе и с параметрами) с помощью математического пакета MathCAD. Решения сопровождаются подробными аналитическими и графическими пояснениями. Пособие рекомендовано для организации занятий и самостоятельной работы учащихся 10-11 классов средних школ, абитуриентов.
V posobii predstavlen opyt kombinirovannogo primenenija matematiki, kompjuternoj grafiki i informatsionnykh tekhnologij, javljajuschijsja suschestvennym komponentom dinamicheskogo puti obrazovanija, kotoryj pozvolit uchitelju razvit analiticheskie sposobnosti starsheklassnikov i sformirovat u nikh ustojchivye znanija, neobkhodimye dlja uspeshnoj sdachi EGE. Predlozheny primery postroenija grafikov s podrobnymi opisanijami, reshenija uravnenij, neravenstv, sistem uravnenij (v tom chisle i s parametrami) s pomoschju matematicheskogo paketa MathCAD. Reshenija soprovozhdajutsja podrobnymi analiticheskimi i graficheskimi pojasnenijami. Posobie rekomendovano dlja organizatsii zanjatij i samostojatelnoj raboty uchaschikhsja 10-11 klassov srednikh shkol, abiturientov.
