Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа». Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадью для самостоятельной работы. Учебник нацелен на то, чтобы обеспечить инструментальное освоение алфавита; понимание разницы между буквами и звуками, а также между звуками разного качества; знакомство со звукобуквенным анализом слов; начало освоения круга тех орфограмм, которые могут быть объяснены из звукобуквенного анализа слов; формирование начальных представлений о частях речи, членах предложения и видах предложений по интонации и цели высказывания.
Uchebnik razrabotan v sootvetstvii s trebovanijami federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija i kontseptsiej sistemy «Perspektivnaja nachalnaja shkola». Uchebnik rekomenduetsja ispolzovat v komplekte s tetradju dlja samostojatelnoj raboty. Uchebnik natselen na to, chtoby obespechit instrumentalnoe osvoenie alfavita; ponimanie raznitsy mezhdu bukvami i zvukami, a takzhe mezhdu zvukami raznogo kachestva; znakomstvo so zvukobukvennym analizom slov; nachalo osvoenija kruga tekh orfogramm, kotorye mogut byt objasneny iz zvukobukvennogo analiza slov; formirovanie nachalnykh predstavlenij o chastjakh rechi, chlenakh predlozhenija i vidakh predlozhenij po intonatsii i tseli vyskazyvanija.
