Учебник направлен на общее развитие первоклассников, на формирование читательской компетенции, расширение читательского кругозора. В процессе разнообразной коммуникативной, речевой и творческой деятельности школьник осознает себя как читатель, овладевает навыком чтения и первоначальными приемами понимания прочитанного. Литературные произведения помогают обогатить нравственно-этический опыт ребенка, осознать ценности, важные для данного возраста (дружба, семья, доброта, любовь к природе), воспитывают эстетическое отношение к действительности. К учебнику разработаны хрестоматия и пособие по технике чтения "Учись читать". Система работы раскрывается в методическом пособии для учителя.
Uchebnik napravlen na obschee razvitie pervoklassnikov, na formirovanie chitatelskoj kompetentsii, rasshirenie chitatelskogo krugozora. V protsesse raznoobraznoj kommunikativnoj, rechevoj i tvorcheskoj dejatelnosti shkolnik osoznaet sebja kak chitatel, ovladevaet navykom chtenija i pervonachalnymi priemami ponimanija prochitannogo. Literaturnye proizvedenija pomogajut obogatit nravstvenno-eticheskij opyt rebenka, osoznat tsennosti, vazhnye dlja dannogo vozrasta (druzhba, semja, dobrota, ljubov k prirode), vospityvajut esteticheskoe otnoshenie k dejstvitelnosti. K uchebniku razrabotany khrestomatija i posobie po tekhnike chtenija "Uchis chitat". Sistema raboty raskryvaetsja v metodicheskom posobii dlja uchitelja.
