В книге обобщены сведения о расстройствах психической деятельности, описываемых как минимальная дисфункция мозга. Рассмотрены нейрофизиологические механизмы развития разных видов патологии, вопросы их диагностики, лечения и профилактики. Представляет интерес оригинальные клинические исследования, полученные при изучении феноменов школьной дезадаптации у детей, а также подходы к их фармакологической коррекции с помощью препаратов ноотропного типа действия. Предназначена для психиатров, неврологов, педиатров, врачей общей практики, медицинских психологов. Может быть использована в качестве учебного пособия слушателями системы последипломного образования, а также студентами медицинских институтов.
V knige obobscheny svedenija o rasstrojstvakh psikhicheskoj dejatelnosti, opisyvaemykh kak minimalnaja disfunktsija mozga. Rassmotreny nejrofiziologicheskie mekhanizmy razvitija raznykh vidov patologii, voprosy ikh diagnostiki, lechenija i profilaktiki. Predstavljaet interes originalnye klinicheskie issledovanija, poluchennye pri izuchenii fenomenov shkolnoj dezadaptatsii u detej, a takzhe podkhody k ikh farmakologicheskoj korrektsii s pomoschju preparatov nootropnogo tipa dejstvija. Prednaznachena dlja psikhiatrov, nevrologov, pediatrov, vrachej obschej praktiki, meditsinskikh psikhologov. Mozhet byt ispolzovana v kachestve uchebnogo posobija slushateljami sistemy poslediplomnogo obrazovanija, a takzhe studentami meditsinskikh institutov.
