Пособие содержит технологические карты уроков по математике для 4 класса, составленные по учебнику В.Н.Рудницкой, Т.В.Юдачёвой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в образовательную систему "Начальная школа XXI века". Уроки спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, планируемые результаты, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
Posobie soderzhit tekhnologicheskie karty urokov po matematike dlja 4 klassa, sostavlennye po uchebniku V.N.Rudnitskoj, T.V.Judachjovoj (M.: Ventana-Graf, 2014), vkhodjaschemu v obrazovatelnuju sistemu "Nachalnaja shkola XXI veka". Uroki sproektirovany s pozitsii dejatelnosti uchitelja v perekhodnyj period izmenenija shkolnoj infrastruktury nachalnogo obuchenija, natseleny na operezhajuschee razvitie uchaschikhsja i obespechivajut ikh uspeshnuju sotsializatsiju. Dlja kazhdogo uroka opredeleny predmetnye umenija, metapredmetnye (reguljativnye, lichnostnye, poznavatelnye) UUD, planiruemye rezultaty, pedagogicheskie sredstva, formy organizatsii sovzaimodejstvija uchaschikhsja s uchitelem i sverstnikami, produmany raznye po urovnju slozhnosti i intellektualno-razvivajuschej napravlennosti zadanija (tvorcheskie, problemno-poiskovye, issledovatelskie). Prednaznacheno uchiteljam nachalnykh klassov, rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij; rekomendovano studentam pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
