Методическое пособие адресовано учителям-словесникам, которые осваивают эффективные формы проверки в школьном литературном образовании. В книге учитель найдет рекомендации для проведения диагностических, текущих и итоговых проверочных работ по литературе в основной школе, материалы для литературных игр контрольного характера и олимпиад по литературе. Выявить качество литературной подготовки школьников с целью оценки уровня их знаний и умений помогут критерии оценки письменных высказываний, а отследить динамику литературного развития - разнообразные аналитические таблицы. Книга особенно полезна учителям, занимающимся исследовательской деятельностью и осмыслением результатов своего педагогического труда при подготовке к аттестации.
Metodicheskoe posobie adresovano uchiteljam-slovesnikam, kotorye osvaivajut effektivnye formy proverki v shkolnom literaturnom obrazovanii. V knige uchitel najdet rekomendatsii dlja provedenija diagnosticheskikh, tekuschikh i itogovykh proverochnykh rabot po literature v osnovnoj shkole, materialy dlja literaturnykh igr kontrolnogo kharaktera i olimpiad po literature. Vyjavit kachestvo literaturnoj podgotovki shkolnikov s tselju otsenki urovnja ikh znanij i umenij pomogut kriterii otsenki pismennykh vyskazyvanij, a otsledit dinamiku literaturnogo razvitija - raznoobraznye analiticheskie tablitsy. Kniga osobenno polezna uchiteljam, zanimajuschimsja issledovatelskoj dejatelnostju i osmysleniem rezultatov svoego pedagogicheskogo truda pri podgotovke k attestatsii.
