Продуктивное усвоение учебного материала в младшем школьном возрасте во многом зависит от проявляемого интереса к изучению предметных курсов. Вот почему занимательные занятия, грамматические игры, задачи, оригинальные вопросы, ребусы, головоломки, шарады, представленные в пособии, позволят разнообразить, углубить и оживить работу ученика в процессе изучения русского языка. Такая организация учебной и внеклассной деятельности, безусловно, будет способствовать прочному усвоению детьми программного материала, развитию любознательности, учебной мотивации. Занятия предусматривают проведение лексико-грамматической работы по наиболее сложным темам курса русского языка начальной школы. Содержание, формулировку упражнений и заданий педагог может изменить с учетом возраста детей, уровня их подготовки, сложности учебного материала. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня общеобразовательных учреждений, может быть полезно родителям для...
Produktivnoe usvoenie uchebnogo materiala v mladshem shkolnom vozraste vo mnogom zavisit ot projavljaemogo interesa k izucheniju predmetnykh kursov. Vot pochemu zanimatelnye zanjatija, grammaticheskie igry, zadachi, originalnye voprosy, rebusy, golovolomki, sharady, predstavlennye v posobii, pozvoljat raznoobrazit, uglubit i ozhivit rabotu uchenika v protsesse izuchenija russkogo jazyka. Takaja organizatsija uchebnoj i vneklassnoj dejatelnosti, bezuslovno, budet sposobstvovat prochnomu usvoeniju detmi programmnogo materiala, razvitiju ljuboznatelnosti, uchebnoj motivatsii. Zanjatija predusmatrivajut provedenie leksiko-grammaticheskoj raboty po naibolee slozhnym temam kursa russkogo jazyka nachalnoj shkoly. Soderzhanie, formulirovku uprazhnenij i zadanij pedagog mozhet izmenit s uchetom vozrasta detej, urovnja ikh podgotovki, slozhnosti uchebnogo materiala. Prednaznacheno uchiteljam nachalnykh klassov, vospitateljam grupp prodlennogo dnja obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij, mozhet byt polezno roditeljam dlja...
