Как помочь мысли, рассуждению ребенка принять форму точного, ясного, логически завершенного изложения? Эту трудную задачу, возникающую всякий раз перед учителем при работе над очередным сочинением или изложением, призвано отчасти решить данное пособие. Предлагаемые тексты к письменным работам по развитию речи, различные задания к ним, формы и приемы деятельности с учащимися помогут учителю научить школьников младших классов свободно и правильно выражать свои мысли в устной и письменной речи. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для занятий с детьми по формированию навыков овладения литературным словом. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Kak pomoch mysli, rassuzhdeniju rebenka prinjat formu tochnogo, jasnogo, logicheski zavershennogo izlozhenija? Etu trudnuju zadachu, voznikajuschuju vsjakij raz pered uchitelem pri rabote nad ocherednym sochineniem ili izlozheniem, prizvano otchasti reshit dannoe posobie. Predlagaemye teksty k pismennym rabotam po razvitiju rechi, razlichnye zadanija k nim, formy i priemy dejatelnosti s uchaschimisja pomogut uchitelju nauchit shkolnikov mladshikh klassov svobodno i pravilno vyrazhat svoi mysli v ustnoj i pismennoj rechi. Prednaznacheno uchiteljam nachalnykh klassov obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij; mozhet byt polezno roditeljam dlja zanjatij s detmi po formirovaniju navykov ovladenija literaturnym slovom. Rekomendovano Ministerstvom obrazovanija i nauki Rossijskoj Federatsii.
