В учебном пособии раскрываются задачи и особенности содержания курса истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида, рассматриваются средства, приемы, методы и формы организации обучения истории учащихся с нарушением интеллекта; возможности проведения внеклассной работы по предмету, а также особенности формирования правовых знаний у учащихся специальной (коррекционной) школы, особенности подготовки учителя к преподаванию истории. Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики вузов, учителям специальных (коррекционных) школ VIII вида. Пособие также будет полезно преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
V uchebnom posobii raskryvajutsja zadachi i osobennosti soderzhanija kursa istorii v spetsialnoj (korrektsionnoj) shkole VIII vida, rassmatrivajutsja sredstva, priemy, metody i formy organizatsii obuchenija istorii uchaschikhsja s narusheniem intellekta; vozmozhnosti provedenija vneklassnoj raboty po predmetu, a takzhe osobennosti formirovanija pravovykh znanij u uchaschikhsja spetsialnoj (korrektsionnoj) shkoly, osobennosti podgotovki uchitelja k prepodavaniju istorii. Adresovano studentam fakultetov korrektsionnoj pedagogiki vuzov, uchiteljam spetsialnykh (korrektsionnykh) shkol VIII vida. Posobie takzhe budet polezno prepodavateljam kursov povyshenija kvalifikatsii i perepodgotovki uchitelej spetsialnoj (korrektsionnoj) obscheobrazovatelnoj shkoly VIII vida.
