Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой и учебным планом для студентов стоматологических факультетов. Оно дополняет сведения, содержащиеся в существующих учебниках по хирургической стоматологии, рекомендованных в РФ для студентов стоматологических факультетов. В частности, в нем приводится описание и излагается методика применения современных материалов, инструментов и аппаратов, используемых в хирургической стоматологии. В главе "Обследование больного" изложены принципы синдромального полхода к обследованию и диагностике заболеваний. Особое внимание уделено изложению современного подхода к операции удаления зуба как хирургическому вмешательству, ориентированному на создание оптимальных условий для реабилитации жевательно-речевого аппарата путем традиционного протезирования и протезирования на имплантатах. С этих позиций изложены основы биомеханики операции удаления зуба, знание которых необходимо врачу для снижения травматичности подобного хирургического...
Uchebnoe posobie sostavleno v sootvetstvii s uchebnoj programmoj i uchebnym planom dlja studentov stomatologicheskikh fakultetov. Ono dopolnjaet svedenija, soderzhaschiesja v suschestvujuschikh uchebnikakh po khirurgicheskoj stomatologii, rekomendovannykh v RF dlja studentov stomatologicheskikh fakultetov. V chastnosti, v nem privoditsja opisanie i izlagaetsja metodika primenenija sovremennykh materialov, instrumentov i apparatov, ispolzuemykh v khirurgicheskoj stomatologii. V glave "Obsledovanie bolnogo" izlozheny printsipy sindromalnogo polkhoda k obsledovaniju i diagnostike zabolevanij. Osoboe vnimanie udeleno izlozheniju sovremennogo podkhoda k operatsii udalenija zuba kak khirurgicheskomu vmeshatelstvu, orientirovannomu na sozdanie optimalnykh uslovij dlja reabilitatsii zhevatelno-rechevogo apparata putem traditsionnogo protezirovanija i protezirovanija na implantatakh. S etikh pozitsij izlozheny osnovy biomekhaniki operatsii udalenija zuba, znanie kotorykh neobkhodimo vrachu dlja snizhenija travmatichnosti podobnogo khirurgicheskogo...
