Впервые в одном сборнике соединены самые популярные и известные работы К.С. Станиславского уже ставшие классикой "Работа актера над собой", часть 1 и 2 и "Работа актера над ролью", и С.В. Гиппиуса - известного театрального педагога, режиссера дубляжа, кинорежиссера. "Гимнастика чувств". Тренинг творческой психотехники", состоящего из теоретической части из 400 актерских упражнений. Комплекс упражнений профессионального актерского тренинга творческой психотехники, названный автором "гимнастикой чувств", включил в себя элементы индийской йоги, восточных единоборств, языческих игр и упражнений театральных актеров, синтезированных и переработанных в рамках метода К. С. Станиславского и предназначенный не только для преподавателей актерского мастерства, режиссеров, актеров и студентов театральных вузов и студий, но и для профессиональных психологов, специалистов ФСБ, МВД и МЧС.Открытые и внедренные в практику Гиппиусом приемы широко используются как в театральной педагогике, так и в психологии в качестве системы развития познавательных и эмоционально-волевых процессов.
Vpervye v odnom sbornike soedineny samye populjarnye i izvestnye raboty K.S. Stanislavskogo uzhe stavshie klassikoj "Rabota aktera nad soboj", chast 1 i 2 i "Rabota aktera nad rolju", i S.V. Gippiusa - izvestnogo teatralnogo pedagoga, rezhissera dubljazha, kinorezhissera. "Gimnastika chuvstv". Trening tvorcheskoj psikhotekhniki", sostojaschego iz teoreticheskoj chasti iz 400 akterskikh uprazhnenij. Kompleks uprazhnenij professionalnogo akterskogo treninga tvorcheskoj psikhotekhniki, nazvannyj avtorom "gimnastikoj chuvstv", vkljuchil v sebja elementy indijskoj jogi, vostochnykh edinoborstv, jazycheskikh igr i uprazhnenij teatralnykh akterov, sintezirovannykh i pererabotannykh v ramkakh metoda K. S. Stanislavskogo i prednaznachennyj ne tolko dlja prepodavatelej akterskogo masterstva, rezhisserov, akterov i studentov teatralnykh vuzov i studij, no i dlja professionalnykh psikhologov, spetsialistov FSB, MVD i MCHS.Otkrytye i vnedrennye v praktiku Gippiusom priemy shiroko ispolzujutsja kak v teatralnoj pedagogike, tak i v psikhologii v kachestve sistemy razvitija poznavatelnykh i emotsionalno-volevykh protsessov.
