В этой книге рассказывается, как устроена система российского высшего образования. Является ли российское высшее образование в большей степени продуктом европейского опыта, заимствования ключевых идей у более зрелых университетских систем, или это самобытный феномен, специфичный именно для нашей страны, особенностями которого и объясняются ее выдающиеся успехи и глубокие кризисы? Как устроены и работают университеты? Как и почему изменяются их миссии, структуры, принципы финансирования? Какую роль в их работе играет государство? Кто и чему учится в университетах? Как устроено российское преподавательское сообщество и какую роль в университетах играет наука? На эти и многие другие "как и почему" отвечает эта книга. Издание адресовано тем, кто хочет лучше понять устройство системы высшего образования в своей стране, оценить институциональные альтернативы и взаимосвязи отдельных институтов системы, увидеть ее место и перспективы в глобальном пространстве формирования человеческого капит
V etoj knige rasskazyvaetsja, kak ustroena sistema rossijskogo vysshego obrazovanija. Javljaetsja li rossijskoe vysshee obrazovanie v bolshej stepeni produktom evropejskogo opyta, zaimstvovanija kljuchevykh idej u bolee zrelykh universitetskikh sistem, ili eto samobytnyj fenomen, spetsifichnyj imenno dlja nashej strany, osobennostjami kotorogo i objasnjajutsja ee vydajuschiesja uspekhi i glubokie krizisy? Kak ustroeny i rabotajut universitety? Kak i pochemu izmenjajutsja ikh missii, struktury, printsipy finansirovanija? Kakuju rol v ikh rabote igraet gosudarstvo? Kto i chemu uchitsja v universitetakh? Kak ustroeno rossijskoe prepodavatelskoe soobschestvo i kakuju rol v universitetakh igraet nauka? Na eti i mnogie drugie "kak i pochemu" otvechaet eta kniga. Izdanie adresovano tem, kto khochet luchshe ponjat ustrojstvo sistemy vysshego obrazovanija v svoej strane, otsenit institutsionalnye alternativy i vzaimosvjazi otdelnykh institutov sistemy, uvidet ee mesto i perspektivy v globalnom prostranstve formirovanija chelovecheskogo kapit
