"В этой книге я возьму вас в путешествие по мозгу в хронологическом порядке его развития. Путешествие, которое начинается в момент, когда женщина беременеет. Что происходит у нее в голове? Действительно ли во время беременности глупеют или это просто миф? Проявляют ли новорожденные склонность к социальному взаимодействию? Отцы тоже испытывают симптомы беременности? И если да, то как это работает? Станет ли ребенок умнее от прослушивания классической музыки? Почему по-прежнему важно уметь писать от руки? Я попробую объяснить, на чем основывается поведение и как внешнее развитие поведения и навыков подкрепляется внутренним развитием мозга и познания. Я надеюсь, что мне удастся донести до вас идеи, которые родители могут использовать в повседневной жизни. Пусть даже это всего лишь объяснение, почему ребенок ведет (или не ведет) себя определенным образом". Нейробиолог и писатель, обладатель ряда профессиональных наград доктор Марсия Годдард дает краткий обзор того, что мы знаем о развитии мозга, а касаясь тех вопросов, на которые наука еще не дала однозначный ответ, представляет несколько существующих точек зрения и результаты новейших нейробиологических исследований. В каждой главе показано, как протекает когнитивное и социальное развитие ребенка на том или ином этапе, а также развитие моторики. Обсуждая изменения детского мозга, Годдард рассматривает и то, как вместе с ним перестраивается мозг родителей. Книга разрушает несколько устойчивых мифов о мозге, например о тестах на уровень IQ и о билингвизме. Для широкого круга читателей - родителей, педагогов и всех, кто интересуется секретами мозга.
"V etoj knige ja vozmu vas v puteshestvie po mozgu v khronologicheskom porjadke ego razvitija. Puteshestvie, kotoroe nachinaetsja v moment, kogda zhenschina beremeneet. Chto proiskhodit u nee v golove? Dejstvitelno li vo vremja beremennosti glupejut ili eto prosto mif? Projavljajut li novorozhdennye sklonnost k sotsialnomu vzaimodejstviju? Ottsy tozhe ispytyvajut simptomy beremennosti? I esli da, to kak eto rabotaet? Stanet li rebenok umnee ot proslushivanija klassicheskoj muzyki? Pochemu po-prezhnemu vazhno umet pisat ot ruki? Ja poprobuju objasnit, na chem osnovyvaetsja povedenie i kak vneshnee razvitie povedenija i navykov podkrepljaetsja vnutrennim razvitiem mozga i poznanija. Ja nadejus, chto mne udastsja donesti do vas idei, kotorye roditeli mogut ispolzovat v povsednevnoj zhizni. Pust dazhe eto vsego lish objasnenie, pochemu rebenok vedet (ili ne vedet) sebja opredelennym obrazom". Nejrobiolog i pisatel, obladatel rjada professionalnykh nagrad doktor Marsija Goddard daet kratkij obzor togo, chto my znaem o razvitii mozga, a kasajas tekh voprosov, na kotorye nauka esche ne dala odnoznachnyj otvet, predstavljaet neskolko suschestvujuschikh tochek zrenija i rezultaty novejshikh nejrobiologicheskikh issledovanij. V kazhdoj glave pokazano, kak protekaet kognitivnoe i sotsialnoe razvitie rebenka na tom ili inom etape, a takzhe razvitie motoriki. Obsuzhdaja izmenenija detskogo mozga, Goddard rassmatrivaet i to, kak vmeste s nim perestraivaetsja mozg roditelej. Kniga razrushaet neskolko ustojchivykh mifov o mozge, naprimer o testakh na uroven IQ i o bilingvizme. Dlja shirokogo kruga chitatelej - roditelej, pedagogov i vsekh, kto interesuetsja sekretami mozga.
