В данном учебнике рассматриваются методологические основы теории и практики управления. Основное внимание уделено рассмотрению особенностей возникновения отечественных и зарубежных научных школ управления, а также современным теориям управления. Автор показал взгляды отечественных и зарубежных ученых и практиков на основные этапы управленческого процесса, описал роль внешних и внутренних факторов в появлении и развитии теорий управления. Методика построение материала учебного издания основана на использовании ретроспективного подхода, позволившего изложить методологические основы управления с исторической точки зрения и в развитии его характеристик во времени. Кроме того, применены принципы известного отечественного теоретика и практика педагогики В.Ф. Шаталова, в частности, многократное повторение базовых положений, что обеспечивает более эффективное запоминание при меньшей концентрации внимания обучающегося. В учебном издании также приведены основные направления, парадигмы, концепции теории и практики управления, их проекции на содержание современного процесса управления.Книга будет полезна обучающимся, изучающим теорию управления (менеджмента), начинающим предпринимателям, а также слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
V dannom uchebnike rassmatrivajutsja metodologicheskie osnovy teorii i praktiki upravlenija. Osnovnoe vnimanie udeleno rassmotreniju osobennostej vozniknovenija otechestvennykh i zarubezhnykh nauchnykh shkol upravlenija, a takzhe sovremennym teorijam upravlenija. Avtor pokazal vzgljady otechestvennykh i zarubezhnykh uchenykh i praktikov na osnovnye etapy upravlencheskogo protsessa, opisal rol vneshnikh i vnutrennikh faktorov v pojavlenii i razvitii teorij upravlenija. Metodika postroenie materiala uchebnogo izdanija osnovana na ispolzovanii retrospektivnogo podkhoda, pozvolivshego izlozhit metodologicheskie osnovy upravlenija s istoricheskoj tochki zrenija i v razvitii ego kharakteristik vo vremeni. Krome togo, primeneny printsipy izvestnogo otechestvennogo teoretika i praktika pedagogiki V.F. Shatalova, v chastnosti, mnogokratnoe povtorenie bazovykh polozhenij, chto obespechivaet bolee effektivnoe zapominanie pri menshej kontsentratsii vnimanija obuchajuschegosja. V uchebnom izdanii takzhe privedeny osnovnye napravlenija, paradigmy, kontseptsii teorii i praktiki upravlenija, ikh proektsii na soderzhanie sovremennogo protsessa upravlenija.Kniga budet polezna obuchajuschimsja, izuchajuschim teoriju upravlenija (menedzhmenta), nachinajuschim predprinimateljam, a takzhe slushateljam kursov povyshenija kvalifikatsii i professionalnoj perepodgotovki.
