Изучение русского языка начинается с изучения написания букв, слогов и слов, Современная педагогика считает обучение письму и чтению важнейшими этапами в развитии общей способности ребенка к успешному обучению в школе. Изучение и написание букв считается частью обучения раннему чтению, а работа по прописям способствует развитию памяти, мышления и внимания ребенка. Задания в "Классических прописях No 1 и No 2" подобраны от простого к сложному. В процессе работы над ними ребенок научится правильно держать ручку, следить зa верным положением тетради на столе или парте, освоит написание всех букв (строчных и прописных) русского алфавита, научится писать слоги и отдельные слова. Прописи для дошкольников и младших школьников помогут ребенку чувствовать себя увереннее на уроках письма и обучения грамоте. Составитель Г. Н. Сычева. 8-е издание.
Izuchenie russkogo jazyka nachinaetsja s izuchenija napisanija bukv, slogov i slov, Sovremennaja pedagogika schitaet obuchenie pismu i chteniju vazhnejshimi etapami v razvitii obschej sposobnosti rebenka k uspeshnomu obucheniju v shkole. Izuchenie i napisanie bukv schitaetsja chastju obuchenija rannemu chteniju, a rabota po propisjam sposobstvuet razvitiju pamjati, myshlenija i vnimanija rebenka. Zadanija v "Klassicheskikh propisjakh No 1 i No 2" podobrany ot prostogo k slozhnomu. V protsesse raboty nad nimi rebenok nauchitsja pravilno derzhat ruchku, sledit za vernym polozheniem tetradi na stole ili parte, osvoit napisanie vsekh bukv (strochnykh i propisnykh) russkogo alfavita, nauchitsja pisat slogi i otdelnye slova. Propisi dlja doshkolnikov i mladshikh shkolnikov pomogut rebenku chuvstvovat sebja uverennee na urokakh pisma i obuchenija gramote. Sostavitel G. N. Sycheva. 8-e izdanie.
