Евгений Ямбург, известный российский педагог и общественный деятель, доктор педагогических наук, академик, в новой книге обобщает опыт и делится своей методикой воспитания театром. Учитель и дети. Дети и родители. Родители, дети. И театр. Дети и — история страны. Вот темы, обозначенные автором. Играя в школьных спектаклях, дети пропускают через себя ощущения своих персонажей и тем самым приобретают жизненный опыт: психологический, эмоциональный. По сути, это есть опыт исторический, пробуждающий в человеке память поколений. В концепции «Homo ludens. Человек играющий» знаменитый нидерландский культуролог Йохан Хейзинг убедительно доказал, что в основе человеческой культуры лежит игра. «Весь мир — театр… Все люди в нем — актеры…» Закономерно, что для передачи культурного кода воспитатель использует игру. Ему необ...
Evgenij Jamburg, izvestnyj rossijskij pedagog i obschestvennyj dejatel, doktor pedagogicheskikh nauk, akademik, v novoj knige obobschaet opyt i delitsja svoej metodikoj vospitanija teatrom. Uchitel i deti. Deti i roditeli. Roditeli, deti. I teatr. Deti i — istorija strany. Vot temy, oboznachennye avtorom. Igraja v shkolnykh spektakljakh, deti propuskajut cherez sebja oschuschenija svoikh personazhej i tem samym priobretajut zhiznennyj opyt: psikhologicheskij, emotsionalnyj. Po suti, eto est opyt istoricheskij, probuzhdajuschij v cheloveke pamjat pokolenij. V kontseptsii «Homo ludens. Chelovek igrajuschij» znamenityj niderlandskij kulturolog Jokhan Khejzing ubeditelno dokazal, chto v osnove chelovecheskoj kultury lezhit igra. «Ves mir — teatr… Vse ljudi v nem — aktery…» Zakonomerno, chto dlja peredachi kulturnogo koda vospitatel ispolzuet igru. Emu neob...
