Разработано при финансовой поддержке Российской Федерации в лице Министерства образования и науки РФ в рамках реализации Инициативного инновационного проекта МБОУ СОШ "Эврика-развитие" г. Томска "Тьюторское сопровождение ИОП учащихся территориально-распределённой сетевой старшей школы" мероприятия 2.3 Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО-2.3-0.8-1). Книга представляет читателю теоретические основания событийного подхода в практиках развития, семинарские размышления и наработки о возможности технологизации событийного формата, а также описание конкретных кейсов - состоявшихся успешных образовательных событий. Книга не носит академический характер, в ней наряду с методологическими монологами звучат откровения педагогов, волнение и радость родителей, искренние реплики и вопросы школьников, размышления студентов и событийных технологов. Книга для тех, кто готов к вопросам и готов вместе с авторами искать на них ответы. Книга предназначена специалистам практик развития: событийным технологам, методистам, учителям, тренерам, философам, антропологам и методологам образования, а также студентам и родителям.
Razrabotano pri finansovoj podderzhke Rossijskoj Federatsii v litse Ministerstva obrazovanija i nauki RF v ramkakh realizatsii Initsiativnogo innovatsionnogo proekta MBOU SOSh "Evrika-razvitie" g. Tomska "Tjutorskoe soprovozhdenie IOP uchaschikhsja territorialno-raspredeljonnoj setevoj starshej shkoly" meroprijatija 2.3 Federalnoj tselevoj programmy razvitija obrazovanija (FTSPRO-2.3-0.8-1). Kniga predstavljaet chitatelju teoreticheskie osnovanija sobytijnogo podkhoda v praktikakh razvitija, seminarskie razmyshlenija i narabotki o vozmozhnosti tekhnologizatsii sobytijnogo formata, a takzhe opisanie konkretnykh kejsov - sostojavshikhsja uspeshnykh obrazovatelnykh sobytij. Kniga ne nosit akademicheskij kharakter, v nej narjadu s metodologicheskimi monologami zvuchat otkrovenija pedagogov, volnenie i radost roditelej, iskrennie repliki i voprosy shkolnikov, razmyshlenija studentov i sobytijnykh tekhnologov. Kniga dlja tekh, kto gotov k voprosam i gotov vmeste s avtorami iskat na nikh otvety. Kniga prednaznachena spetsialistam praktik razvitija: sobytijnym tekhnologam, metodistam, uchiteljam, treneram, filosofam, antropologam i metodologam obrazovanija, a takzhe studentam i roditeljam.
