В настоящем сборнике очерков по истории российской системы образования конца XIX - первых десятилетий XX века представлена широкая панорама правительственных инициатив и практик реализации "на местах" проектов, нацеленных на улучшение качества преподавания и оптимизацию условий вовлечения малообразованных жителей многонационального Российского государства в полноценный образовательный процесс. Сборник охватывает описание образовательной политики всех типов школ - от начальной до высшей, включая технические, профессиональные, религиозные, национальные и женские учебные заведения. Обилие цитируемых архивных документов позволяет проследить цепочки непрерывных исторических изменений, генетически связывающих историю российского образования до и после 1917 года. Помимо собственно школ, в издании рассматриваются особенности деятельности института попечителей учебных округов, работа инспекторов народных училищ, специфика организации земского попечительства над образованием; в том, что касается советского периода, - система советского партийного образования, появление устойчивой социальной страты "спецов", эксперименты в области образования 1920-х годов и т.д.
V nastojaschem sbornike ocherkov po istorii rossijskoj sistemy obrazovanija kontsa XIX - pervykh desjatiletij XX veka predstavlena shirokaja panorama pravitelstvennykh initsiativ i praktik realizatsii "na mestakh" proektov, natselennykh na uluchshenie kachestva prepodavanija i optimizatsiju uslovij vovlechenija maloobrazovannykh zhitelej mnogonatsionalnogo Rossijskogo gosudarstva v polnotsennyj obrazovatelnyj protsess. Sbornik okhvatyvaet opisanie obrazovatelnoj politiki vsekh tipov shkol - ot nachalnoj do vysshej, vkljuchaja tekhnicheskie, professionalnye, religioznye, natsionalnye i zhenskie uchebnye zavedenija. Obilie tsitiruemykh arkhivnykh dokumentov pozvoljaet prosledit tsepochki nepreryvnykh istoricheskikh izmenenij, geneticheski svjazyvajuschikh istoriju rossijskogo obrazovanija do i posle 1917 goda. Pomimo sobstvenno shkol, v izdanii rassmatrivajutsja osobennosti dejatelnosti instituta popechitelej uchebnykh okrugov, rabota inspektorov narodnykh uchilisch, spetsifika organizatsii zemskogo popechitelstva nad obrazovaniem; v tom, chto kasaetsja sovetskogo perioda, - sistema sovetskogo partijnogo obrazovanija, pojavlenie ustojchivoj sotsialnoj straty "spetsov", eksperimenty v oblasti obrazovanija 1920-kh godov i t.d.
