Вниманию выпускников 9 классов образовательных организаций предлагается новое пособие для подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку.
Оно посвящено самым сложным и высокооцениваемым на экзамене темам – написанию краткого изложения (задание 1) и сочинения-рассуждения (задание 15).
В первой части книги дан необходимый теоретический и справочный материал, рассматриваются основные языковые способы и приемы "сжатия" прослушанного текста и написания краткого изложения. Подробные рекомендации по работе над заданием 1, примеры текстов и кратких изложений, упражнения по содержательному анализу и лингвистической обработке текста помогут развить умения правильно понимать исходный текст, выделять в нем главное и второстепенное.
Вторая часть пособия посвящена написанию сочинения-рассуждения – самостоятельной творческой работе на основе прочитанного текста. Она содержит сведения о разных форматах написания сочинения (15.1,15.2, 15.3), упражнения, тексты и задания для тренировочных сочинений, примеры ученических работ. Рассмотрены основные языковые средства выразительности речи.
Ко всем заданиям и упражнениям даны ответы для самопроверки.
Vnimaniju vypusknikov 9 klassov obrazovatelnykh organizatsij predlagaetsja novoe posobie dlja podgotovki k osnovnomu gosudarstvennomu ekzamenu po russkomu jazyku.
Ono posvjascheno samym slozhnym i vysokootsenivaemym na ekzamene temam – napisaniju kratkogo izlozhenija (zadanie 1) i sochinenija-rassuzhdenija (zadanie 15).
V pervoj chasti knigi dan neobkhodimyj teoreticheskij i spravochnyj material, rassmatrivajutsja osnovnye jazykovye sposoby i priemy "szhatija" proslushannogo teksta i napisanija kratkogo izlozhenija. Podrobnye rekomendatsii po rabote nad zadaniem 1, primery tekstov i kratkikh izlozhenij, uprazhnenija po soderzhatelnomu analizu i lingvisticheskoj obrabotke teksta pomogut razvit umenija pravilno ponimat iskhodnyj tekst, vydeljat v nem glavnoe i vtorostepennoe.
Vtoraja chast posobija posvjaschena napisaniju sochinenija-rassuzhdenija – samostojatelnoj tvorcheskoj rabote na osnove prochitannogo teksta. Ona soderzhit svedenija o raznykh formatakh napisanija sochinenija (15.1,15.2, 15.3), uprazhnenija, teksty i zadanija dlja trenirovochnykh sochinenij, primery uchenicheskikh rabot. Rassmotreny osnovnye jazykovye sredstva vyrazitelnosti rechi.
Ko vsem zadanijam i uprazhnenijam dany otvety dlja samoproverki.
