В сборнике получили отражение все основные проблемы работы с малышами: постановка рук и развитие техники, первоначальные навыки чтения с листа, исполнение одноголосных мелодий, изучение полифонии и сочинение аккомпанемента. В классических работах А.Гольденвейзера, Л.Баренбойма и С.Савшинского рассмотрены обще эстетические и психологические вопросы обучения маленьких пианистов. Отдельно описана специфика работы как с одаренными, так и не очень продвинутыми учащимися. В рубрике "Открытый урок" представлены авторская методика А.Артоболевской и подробные поурочные планы для работы с начинающими, составленные педагогом ГМУ им. Гнесиных Е.Калантаровой. Издание адресовано педагогам ДМШ и ДШИ, а также студентам музыкальных училищ и вузов в качестве методического пособия в курсе "Методика преподавания игры на фортепиано".
V sbornike poluchili otrazhenie vse osnovnye problemy raboty s malyshami: postanovka ruk i razvitie tekhniki, pervonachalnye navyki chtenija s lista, ispolnenie odnogolosnykh melodij, izuchenie polifonii i sochinenie akkompanementa. V klassicheskikh rabotakh A.Goldenvejzera, L.Barenbojma i S.Savshinskogo rassmotreny obsche esteticheskie i psikhologicheskie voprosy obuchenija malenkikh pianistov. Otdelno opisana spetsifika raboty kak s odarennymi, tak i ne ochen prodvinutymi uchaschimisja. V rubrike "Otkrytyj urok" predstavleny avtorskaja metodika A.Artobolevskoj i podrobnye pourochnye plany dlja raboty s nachinajuschimi, sostavlennye pedagogom GMU im. Gnesinykh E.Kalantarovoj. Izdanie adresovano pedagogam DMSh i DSHI, a takzhe studentam muzykalnykh uchilisch i vuzov v kachestve metodicheskogo posobija v kurse "Metodika prepodavanija igry na fortepiano".
