В сборник вошли гимнастические упражнения, музыкально-игровые композиции, танцы, песенки-распевки, пальчиковые песенки-игры, песни. В данном сборнике представлены упражнения, активизирующие внимание и развивающие воображение, познавательные процессы и эмоциональную сферу детей. Упражнения с предметами помогают воспитанию волевых и нравственных черт характера, развитию координации движений, ловкости и быстроты реакции. Музыкально-игровые композиции состоят из нескольких номеров, объединенных незамысловатым сюжетом, при этом педагог по своему усмотрению может использовать на занятиях по ритмике или музыке отдельные номера как упражнения или танцы, песенки-игры или песенки-разминки. Данное пособие предназначено педагогам, ведущим занятия в дошкольных группах и младших классах музыкальных школ и школ искусств, музыкальным работникам детских садов, детских дошкольных учреждений дополнительного образования, а также для индивидуальных занятий с детьми.
V sbornik voshli gimnasticheskie uprazhnenija, muzykalno-igrovye kompozitsii, tantsy, pesenki-raspevki, palchikovye pesenki-igry, pesni. V dannom sbornike predstavleny uprazhnenija, aktivizirujuschie vnimanie i razvivajuschie voobrazhenie, poznavatelnye protsessy i emotsionalnuju sferu detej. Uprazhnenija s predmetami pomogajut vospitaniju volevykh i nravstvennykh chert kharaktera, razvitiju koordinatsii dvizhenij, lovkosti i bystroty reaktsii. Muzykalno-igrovye kompozitsii sostojat iz neskolkikh nomerov, obedinennykh nezamyslovatym sjuzhetom, pri etom pedagog po svoemu usmotreniju mozhet ispolzovat na zanjatijakh po ritmike ili muzyke otdelnye nomera kak uprazhnenija ili tantsy, pesenki-igry ili pesenki-razminki. Dannoe posobie prednaznacheno pedagogam, veduschim zanjatija v doshkolnykh gruppakh i mladshikh klassakh muzykalnykh shkol i shkol iskusstv, muzykalnym rabotnikam detskikh sadov, detskikh doshkolnykh uchrezhdenij dopolnitelnogo obrazovanija, a takzhe dlja individualnykh zanjatij s detmi.
