В книге рассматриваются вопросы теории и практики музыкально-исполнительского искусства. Анализируются различные воззрения на категорию музыкальной одаренности. Разбираются содержание и формы работы над музыкальным произведением в исполнительском классе. Освещаются принципиально важные аспекты формирования технического мастерства музыканта-исполнителя (пианиста, скрипача, виолончелиста и т. д.). Автор книги сосредотачивает внимание на проблемах интерпретации музыки, используя материалы своих встреч и бесед с ведущими артистами современности. Не обходятся стороной проблемы сценического волнения; освещаются в этой связи действия механизмов психической саморегуляции музыканта-исполнителя. Наконец, говорится о влиянии возрастного фактора на деятельность музыканта. Книга рассчитана на музыкантов-профессионалов (исполнителей, педагогов), а также учащихся музыкальных учебных заведений среднего и высшего звена.
V knige rassmatrivajutsja voprosy teorii i praktiki muzykalno-ispolnitelskogo iskusstva. Analizirujutsja razlichnye vozzrenija na kategoriju muzykalnoj odarennosti. Razbirajutsja soderzhanie i formy raboty nad muzykalnym proizvedeniem v ispolnitelskom klasse. Osveschajutsja printsipialno vazhnye aspekty formirovanija tekhnicheskogo masterstva muzykanta-ispolnitelja (pianista, skripacha, violonchelista i t. d.). Avtor knigi sosredotachivaet vnimanie na problemakh interpretatsii muzyki, ispolzuja materialy svoikh vstrech i besed s veduschimi artistami sovremennosti. Ne obkhodjatsja storonoj problemy stsenicheskogo volnenija; osveschajutsja v etoj svjazi dejstvija mekhanizmov psikhicheskoj samoreguljatsii muzykanta-ispolnitelja. Nakonets, govoritsja o vlijanii vozrastnogo faktora na dejatelnost muzykanta. Kniga rasschitana na muzykantov-professionalov (ispolnitelej, pedagogov), a takzhe uchaschikhsja muzykalnykh uchebnykh zavedenij srednego i vysshego zvena.
