Пособие посвящено решению вопросов планирования и организации учебного процесса с учетом требований ФГОС ВПО нового поколения, международных стандартов и Болонского процесса. Приведен порядок разработки основных образовательных программ (ООП) в вузе (на факультете). Отдельные этапы создания ООП проиллюстрированы конкретными примерами. Поставлены некоторые проблемные вопросы, еще не нашедшие удовлетворительного решения. Проблемы организации учебного процесса, в том числе повышения его качества, эффективности и результативности, рассмотрены с позиции формирования у студентов "человеческого капитала". Для преподавателей, руководящих работников, специалистов по планированию, организации и управлению учебным процессом в вузе. Может быть использовано в качестве дополнительного материала при изучении программы переподготовки дополнительного профессионального образования "Преподаватель высшей школы", "Менеджмент в образовании", а также различных программ повышения квалификации...
Posobie posvjascheno resheniju voprosov planirovanija i organizatsii uchebnogo protsessa s uchetom trebovanij FGOS VPO novogo pokolenija, mezhdunarodnykh standartov i Bolonskogo protsessa. Priveden porjadok razrabotki osnovnykh obrazovatelnykh programm (OOP) v vuze (na fakultete). Otdelnye etapy sozdanija OOP proilljustrirovany konkretnymi primerami. Postavleny nekotorye problemnye voprosy, esche ne nashedshie udovletvoritelnogo reshenija. Problemy organizatsii uchebnogo protsessa, v tom chisle povyshenija ego kachestva, effektivnosti i rezultativnosti, rassmotreny s pozitsii formirovanija u studentov "chelovecheskogo kapitala". Dlja prepodavatelej, rukovodjaschikh rabotnikov, spetsialistov po planirovaniju, organizatsii i upravleniju uchebnym protsessom v vuze. Mozhet byt ispolzovano v kachestve dopolnitelnogo materiala pri izuchenii programmy perepodgotovki dopolnitelnogo professionalnogo obrazovanija "Prepodavatel vysshej shkoly", "Menedzhment v obrazovanii", a takzhe razlichnykh programm povyshenija kvalifikatsii...
