В методическом пособии изложена система формирования и развития основных навыков самоопределения в учебе и отдыхе учащихся I-IV классов. С помощью педагога дети учатся определять цели своей учебной и досуговой деятельности, выбирать оптимальные способы их реализации, использовать полученные знания для укрепления своего здоровья, овладения нравственными, трудовыми, эстетическими нормами поведения в школе и дома. Учитель помогает им приобрести начальные представления о методах изучения своих природных задатков, способностей в учебной и внеучебной деятельности, знакомит с историей, традициями народов, населяющих Урал. Пособие предназначено для учителей I-IV классов, классных руководителей, обучающих школьников в соответствии с требованиями национально-регионального компонента Государственного образовательного стандарта Свердловской области.
V metodicheskom posobii izlozhena sistema formirovanija i razvitija osnovnykh navykov samoopredelenija v uchebe i otdykhe uchaschikhsja I-IV klassov. S pomoschju pedagoga deti uchatsja opredeljat tseli svoej uchebnoj i dosugovoj dejatelnosti, vybirat optimalnye sposoby ikh realizatsii, ispolzovat poluchennye znanija dlja ukreplenija svoego zdorovja, ovladenija nravstvennymi, trudovymi, esteticheskimi normami povedenija v shkole i doma. Uchitel pomogaet im priobresti nachalnye predstavlenija o metodakh izuchenija svoikh prirodnykh zadatkov, sposobnostej v uchebnoj i vneuchebnoj dejatelnosti, znakomit s istoriej, traditsijami narodov, naseljajuschikh Ural. Posobie prednaznacheno dlja uchitelej I-IV klassov, klassnykh rukovoditelej, obuchajuschikh shkolnikov v sootvetstvii s trebovanijami natsionalno-regionalnogo komponenta Gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta Sverdlovskoj oblasti.
