Пособие раскрывает различные аспекты психолого-педагогической коррекционной работы, проводимой специалистами школьного психолого-медико-педагогического консилиума с детьми, испытывающими различные трудности в обучении в условиях общеобразовательной школы. В пособии излагаются основные подходы к организации деятельности специалистов, особенности построения коррекционной работы, основанной на комплексном подходе к проблемам ребенка. Пособие предназначено специалистам (психологам, учителям-дефектологам, логопедам, врачам, социальным работникам), завучам школ. Может быть полезно студентам высших учебных заведений дефектологических и психологических факультетов.
Posobie raskryvaet razlichnye aspekty psikhologo-pedagogicheskoj korrektsionnoj raboty, provodimoj spetsialistami shkolnogo psikhologo-mediko-pedagogicheskogo konsiliuma s detmi, ispytyvajuschimi razlichnye trudnosti v obuchenii v uslovijakh obscheobrazovatelnoj shkoly. V posobii izlagajutsja osnovnye podkhody k organizatsii dejatelnosti spetsialistov, osobennosti postroenija korrektsionnoj raboty, osnovannoj na kompleksnom podkhode k problemam rebenka. Posobie prednaznacheno spetsialistam (psikhologam, uchiteljam-defektologam, logopedam, vracham, sotsialnym rabotnikam), zavucham shkol. Mozhet byt polezno studentam vysshikh uchebnykh zavedenij defektologicheskikh i psikhologicheskikh fakultetov.
